摘要我采用多种方法让学生识字,并采用了由易到难的教学方法。带生字进课文、读短文识字,采用循序渐进的方法,让学生掌握识字规律。 在这一学期我加强了学生的写字指导,在学生写字时纠正
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我采用多种方法让学生识字,并采用了由易到难的教学方法。带生字进课文、读短文识字,采用循序渐进的方法,让学生掌握识字规律。 在这一学期我加强了学生的写字指导,在学生写字时纠正
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