优质答主摘要浅谈小学英语教学的跨学科设计摘要.doc.doc. 浅谈小学英语教学的跨学科设计摘要：倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学的途径，使英语教
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英语学科的跨学科教育
孙晓玲 山东省平度市蓼兰镇何家店小学 266700 在英语教学中进行跨学科知识渗透具有重要意义。首先，它弥补了现有教材知识的不足，倡导体验、实践、参与、合
关于小学英语教学论文精选11
总之,小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学,充分利用“情境教学”这一重要方法扩展教学形式,培养、维持和发展学生学习英语的兴趣,使学生在一定的语言环境中进行经常性
浅析小学英语活动课程跨学科探索与实践
国外对于跨学科教学的研究起步较早。跨学科一词-“Interdisciplinary”最早出现在 1937 年版英国《新韦氏大辞典》和《牛津英语词典增补本》[2]。跨学科学习是指
小学英语教学中跨学科意识的培养
摘要:从跨学科的角度出发,英语与其他学科之间应互相联系,将其他学科的知识融入英语教学中,提高孩子学习英语及其他学科的积极性及效果。 从跨学科的角度出发,英语与其他学科之间应互
小学英语课堂教学论文通用9篇
小学英语课堂教学论文 篇1 一、直击课堂“:教学机智”现状分析 在《教学机智——教育智慧的意蕴》一书中,教学机智是这样被描述的:“教学机智是教师在长期的教学工作中不断总结、反
小学英语跨学科教学论文
篇一:小学英语教学论文 创建特色英语课堂,将学生点亮 摘要:“小学英语课堂教学”是一个有意思的话题。这个阶段小学生的好奇心强、模仿性强、生性好动、有意注
低年级语文教学类毕业论文文献推荐10篇
5.[期刊论文] 浅谈小学低年级语文教学评价策略 期刊: 好日子 | 2021 年第 015 期 摘要: 在当下竞争激烈的社会背景下,培养全能型人才的目标从小学阶段就开始制定,小学低年级是义务教
第二课堂里小学英语跨学科主题教
第二课堂里小学英语跨学科主题教学模式探究目录一、可行性及意义二、理论性与原则三、试行要素分析1.本体2.客体四、模式构建阐述1.内容安排2.难度分析3.预计
深度学习视角下小学英语跨学科融合教学研究
本文以小学英语跨学科教学为切入点，立足深度学习视角，分析小学英语跨学科教学方法，达到有效充实英语课堂，增强英语语言实践的目的。 关键词：深度学
浅谈小学英语教学的跨学科设计摘要.doc.doc. 浅谈小学英语教学的跨学科设计摘要：倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学的途径，使英语教
三、 网络环境下小学英语教学策略优缺点分析从教学实践来看,网络环境 下小学英语教学取得的效果是值得肯定的,但是在网络环境下推行小 学英语教学策略,也存在着一定的弊端,我
[4]陈学薇.核心素养背景下提高小学英语教学质量策略探究[J].中国新通信,2020,22(11):190. [5]李昱.小学英语教学中巧妙运用角色扮演教学模式研究[J].英语广场,2020(16):131-133. [6]
第1篇: 小学英语教学论文 英语学习\b\u0007\u0006、英语教学越来越受到人们的普遍重视\u0006\u0006\b\u0007。随着时代的发展和社会的进步\u0007\u0007\u0006,英语已从一种工具变成了一种思想\u0
教育部颁布的《小学生课程教学基本要求（试行）》明确规定，小学英语教学要根据小学生的生理和心理特点，以活动课为主要的教学模式，采用听、做、说、唱、
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