中小学教师培训期刊

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《中小学教师培训》期刊简介:《中小学教师培训》杂志是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训的综合性刊物,是提高中小学教师实施素质教育能力和水平的重要园地。本刊注重理论研究,突

衔接教学面临教学理念“认识模糊”、教学行为“不知所措”等问题。 基于学习发生机制和新课标的分析，小初衔接教学可以从“学法指导，衔接习惯”“聚焦素养，贯通

《中学教师培训》,1993年更名为《中小学教师培训》(月刊,国内外公开发行),是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训、促进教师专业发展的专业性学术刊物,是教育部

中小学教师培训 北大核心(2014) 国际刊号:1005-1058 国内刊号:22-1214/G4 期刊简介: 教育刊物。旨在指导全国中学教师职后继续教育,报道国家有关中学教师培训的政策、精神,研究职后

《中小学教师培训》由东北师范大学主办的教育刊物,北大核心期刊,综合影响因子:0.132。中小学教师培训宣传国家有关师资培训的方针,推广中小学教师培训的经验和成果。 主管单位:中华人民共和国教育

中小学教师培训（曾用名：高师函授;中学教师培训;中小学教师培训）（优稿不收版面费）（官网投稿）的期刊点评. 我的点评： 投稿五次，大多数终审拒稿。. 这