中国基础教育研究会论文征稿

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稿件以研究基础教育热点和难点问题为主，观点明确，有较强的理论性和实践性，反映教育教学改革创新实际工作经验和举措。一、栏目设置 1．前沿视角： 探讨

举办新时代新征程推动学校教育高质量发展研讨会的通知 2023-02-21. 中国教育学会中学数学教学专业委员会第十一届高中青年数学教师课例展示活动公告 2023-02-14.

发表指南. 1、《基础教育研究》 论文要求主题明确、立意新颖、观点鲜明、资料详实、论述清楚、写作规范，来稿文责自负，在不影响论文观点的前提下，本刊有权

[4]索长清,孟奕彤.普惠性学前教育及其相关议题探讨——基于2011—2016年相关研究的文献计量与内容分析[

中国教育基础研究会论文证书中国教育教学研究会颁发的论文奖证书无效，它不是官方组织，其董事会成员和个人成员只要申请即可加入。 中国教育教学研究协

首都师范大学信息工程学院师范人工智能师范专业负责人,人工智能教育研究院副院长。担任教育部基础教育信息化教学指导专委会委员,中国人工智能学会中小学工委会

5、其他ISSN期刊包括港澳台期刊,我们随后会专门安排时间集中处理。 【请在“纠错、补充”栏目处纠错;放在点评栏目那里的以点评计】关于稿件内容、格式要求、发表费用等征稿和投稿须知方面信息变动

主要内容:围绕基础教育重大政策、重点工作,采访高层领导者或行业领军人物,或刊发其署名文章,刊发权威解读,传播权威观点,引领中国基础教育改革方向。 访谈对象:

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