幼儿自控力培养研究论文

摘要:所谓自我控制能力，是指一个人掌握自己的心理和行为的能力。笔者以昆山市A幼儿园的大班为观察对象进行幼儿自我控制情况的研究，在实习期间观察记录大

《儿童游戏力 3-4-5-6岁全脑思维游戏 培养孩子注意力自控力开发亲子早教指导手册 3~6岁儿童思维书籍幼儿游戏益智》,作者:珊瑚海著,天津人民出版社,9787201141008,品类:育儿/

研究，得出以下主要结论： (1)抑制性控制能力是幼儿自控能力发展的前提条件，在教育中教师要依据幼儿抑制性能力发展状况和个体差异，有针对性地提出合理

关键词: 幼儿自控力 培养 论幼儿自控能力的培养 自控力对每个人一生身心发展有着不可估量的作用, 《纲要》 明确指出: 要以多种方式引导幼儿学习自律, 由于幼儿

幼儿自控能力培养的研究.doc. 要：自我控制是个人对自身的心理和行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外部限制的情况下，克服困难，排除干扰，采取

幼儿园教师 论文 怎样培养幼儿的自控能力. 一、在游戏中培养幼儿的自我控制能力。. 幼儿在游戏中可以获得控制与影响环境的能力，能体验到获得成功的喜悦及克

对幼儿自我控制力的培养 ，最初可以在生活习惯方面。如要求孩子准时起床、准时就寝，按时饮食，不偏食、挑食等。随着孩子年龄的增长，对他的自控能力培养着

在幼儿年龄的增长过程中,对自我认识也会随之提高,同时,幼儿自控力也会得到有效的提升。学会克制本能冲动、控制自我的情绪和行为非常重要。幼儿的社会化不仅为

家长和教师在培养幼儿自控能力的时候,一定要明确告知幼儿每件事情做的目的与意义以及不做的原因,根据幼儿发生的实际情况有针对性地找解决的办法。 二、用自身示范建设提高幼

童而言就相当于一个小社会，儿童在其中要学会遵守规章制度以及如何与他人相处！因而幼儿园的教育对儿童自我控制能力的培养也起着十分重要的作用！但幼儿