有关教育惩戒学位论文题目

浅谈小学教育中的惩戒教育. 摘要： 惩戒教育是教师在保护学生身心健康的前提下，判定并纠正学生的不规范行为，让学生对自身的行为产生悔改之意的一种教育手段

面对教育惩戒,有人说,惩戒只是一种手段,学生教育应以赏识和鼓励为主;有人说,没有惩戒的教育,是不完整的教育,要把戒尺还给老师,让学生明对错、知敬畏;也有人说,教育者一定要明确教育惩戒与体罚的区

他从集体教育思想出发,以辩证唯物主义观点和立场为基础,并在反思当时教育惩戒存在的问题过程中形成了一系列教育惩戒思想。马卡连柯肯定惩戒教育的价值和作用,

通过整理目前国内关于教师惩戒权的重要文献,梳理了教师惩戒权存在的合理性及必要性、权利内容界定、面临的困境以及保障教师惩戒权的措施方面的研究成果,并总结

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综上所述，未成年人社会化视角下的教育惩戒，是学校、教师及家庭为了让未成年人顺利转型为社会人而采取的一种过程性措施，其目的是促进未成年人形成正确的

惩戒的意思是“通过惩罚使人警戒”.从教育学意义上讲,教育惩戒是指对个人或集体的不良行为给与否定或批评处分,目的是制止某种行为发生;从心理学意义上讲,为减

本文是为大家整理的教育惩戒主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为教育惩戒选题相关人员撰写毕业论文提供参考。1.【期刊论文】

教师在课堂上实施教育惩戒最主要的目的是维持课堂纪律,让学生正确认识到自己的错误,勇于承担后果并及时改正。因此,在课堂上实施惩戒教育,对教师教育教学工作的开展有积极的促