小学数学分层教学论文参考文献

浅谈小学数学特色作业的设计. 发表时间： 2021/7/30 来源： 《中国教师》2021年第4月第10期 作者： 卜珊珊. [导读] 数学课程应该突出体现基础性、普及型和发展

实践证明,分层教学保证了面向全体学生,因材施教,做到了“优等生吃得饱,中等生吃得好,差等生吃得了”,同时,减轻了学生的课业负担,是全面提高教学质量和实施素质教育的行之有效的途径

内容摘要:论文范文一,实施分层教学方法,抓好课后辅导,对薄弱环节进行重点讲解和强化训练,强化知识间的纵向与横向联系,强化小组合作探究,提升学生解决问题的意

本论文可用于教学法论文范文参考下载,教学法相关论文写作参考研究。 分层教学法在数学教学中应用 教师针对学生的差异制定不同的教学目标和练习,使得处于不同层

所以，小学高年级数学教学，教师应重视对分层教学的合理有效应用，重视学生之间个体差异，确保所有学生均可以获得进步，促进学生数学能力和学科素养的全面

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二、小学数学分层教学的实施策略. 1．学生层面. 根据目前来看，小学数学分层主要把学生划分为三个层面.第一层是能够熟练掌握知识，接受能力也比较强，学习态

论文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学数学教学论文参考文献，仅供参考，欢迎大家阅读。. 参考文献一：. [1]杜威着，许崇清译：《哲学的改造》

浅谈小学数学分层教学 巫从云摘 要同一班级的学生在原有基础与水平方面存在着较大的差异性,如果在设计某一教学内容时,忽视学生的学习差异,强行用同一目标、同

而且提倡多学科的综合学习,结合本子课题的实际,我们采用以教学试验法为主,以其他方法为辅助进行研究。 四.研究成果 1、《小学数学小课题研究与综合性学习的研