摘要在笔者看来,中国现当代文学研究重点的调整,其中重要的一个方面在于:如何强化与古代文学及近代文学关系的研究,让文学在发展中一脉相承,这才是中国现当代文学发展的要义。此外,
中国现当代文学论文
在笔者看来,中国现当代文学研究重点的调整,其中重要的一个方面在于:如何强化与古代文学及近代文学关系的研究,让文学在发展中一脉相承,这才是中国现当代文学发展的要义。此外,
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这种现象不能不令人担忧,针对这种状况,我们在讲授《中国现当代文学》课程时也动了些脑筋,作了些尝试性的教改探索,以提高课堂教学效果。 一、注意授之以法,提升学生理论素养
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首先是文学学位论文的选题确定 论文的题目有大小之分;有宏观、微观之分;有生、熟之分。我对研究生的希望是,题目先小一点,微观一点,生一点;以小见大,先微观,后宏观。 题目有很多类
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教学论方向的题目还有吗?而且我总觉得有些题目范围有点大
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为此,在课程教学中,突破教材内容限制,把新世纪十年的文学纳入到课堂讲授中,把当代文学与同学们的当下性结合起来,切实提高同学们的学习兴趣,为提高当代文学的教
在笔者看来,中国现当代文学研究重点的调整,其中重要的一个方面在于:如何强化与古代文学及近代文学关系的研究,让文学在发展中一脉相承,这才是中国现当代文学发展的要义。此外,
书法艺术 ,虽有与上述所提及的艺术样式相似的情景但情况更为复杂。如人们在论及当代中国书法时 ,有“东北群体”中原出风的说法 ,但创作情况时的方便法门 ,并不代表某一地区的
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