幼儿个体差异论文参考文献

《幼儿教学纲要》指出:“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。”幼儿的能力差异是客观存在的,是不以某个人的意志

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