趣味拼音教学论文参考文献

总之,拼音教学需要我们老师继续去开发,去营造活泼快乐的课堂气氛,调动孩子们的学习兴趣,使教学充满趣味性,让孩子们体会到成功的乐趣,把学习当成一种快乐,一种享受,一种追求。 篇4:

封面 摘要 英文摘要 目录 引言 一、选题背景及意义 (一) 选题背景 (二) 研究意义 二、文献综述 (一) 小学汉语拼音在语文教学中的功能和定位研究 (二) 小学汉语拼音

1.3这不仅增加了拼音教学的趣味性,也培养了学生的审美情趣。其次,教师要善于设计教学方法,在“做”中教。拼音教学看似简单,但怎样才能让学生又好又快地掌握,在

摘要:拼音教学是小学教学中最枯燥乏味的内容之一,也是刚入学的新生必须过的第一道难关,如何把学生从索然无味的传统教学法中解脱出来,将拼音教学贯穿在生动有趣

设计（论文） 小学拼音教学的现状、分析及对策研究 （四）教师综合素质欠缺衡量一个学生学习成绩的好与坏，除了学生本身素质条件与努力程度外，还 有一个

参考文献: [1]李振国.高校篮球选项课“自主—合作学习”教学方法的实验研究[D].东北师范大学硕士论文,2008. 作者:池玉莲 单位:福建农林大学金山学院

参考文献: 邵慧君.小学拼音语音特点综论[J].华南师范大学学报(社会科学版),2007(1). 小学语文拼音教学探究论文2 摘要:小学生年纪小、认知水*较低,因此如何调

参考文献: [1]艾华。欲飞翔先丰翼―――浅议低年级写话教学[J].中小学作文教学,2006(10)。 [2]王静。新课标理念下的小学低年级写话教学尝试[J].作文教学研究,20

让拼音教学轻松变身参考属性评定 有关论文范文主题研究:关于多媒体的论文范文大学生适用:学院论文、学士学位论文 相关参考文献下载数量:89写作解决问题:如何写

浅谈小学语文拼音教学中趣味教学法的应用[J]。才智，2014. [2]尹红。如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣[J]。科技创新导报，2015. 汉语拼音教学研究论