塑教师人格为主题的论文

教师提高人格魅力的策略：. （一）教师要提高自身专业知识，培养创造能力。. 专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学习水

教师所担负的,不仅仅是学生当下的教育,肩负着他们一生,正如李政涛先生所言:“作为教师,思考今日教育的起点,不再是‘我们要给学生什么样的教育’,而是‘我们要给学生什么样的人生’”

师德师风教育论文 篇1 教育是人类崇高的事业,师德是教育事业的灵魂。人才的培养靠教育,教育的发展靠教师。《关于教育问题的谈话》中明确指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教

1.“德、才、学、识”构成教师人格 “德”即是师德。塑造他人灵魂的人,自己要有高尚的灵魂。首先,“忠诚党的教育事业”。没有强烈的责任心,甚至视教育教学 活动为一种痛苦,教

【摘要】美术教育的最终目标是培养学生健全的人格,完善的人格品质对于学生培养正确的审美力、创新力、艺术修养以及高尚的道德修养有着重要的作用,同时高校美术教育要提倡民族艺术、

教师 的品德和人格对青少年的受教育过程甚至一生都会 产生决定性的影响。教师职业要求,一个合格的人 民教师必须具有良好的品德和人格。此外,在教师 所从事

假如教师在讲解问题时深入浅出、旁征博引,对学生感兴趣的 国际时政、流行音乐、畅销小说或时尚体育能侃侃而谈,娓娓道来, 科技风那学生必然是“信其道而亲其师”。 2.2 教师人

教师的人格魅力总结（二）：. “教师人格”是从事教师职业的各个个体作为教育者这一主角所具有的共同的心理特征。. 教师的人格特征是教师所表现的有别于其他

一、教师人格魅力的重要作用人格是以人的素质为基础，通过与自然环境和社会环境的相互作用产生出来的。. 教师在教学生的事业中，形成独特的鲜明的人格。.

. 教师只有处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率才可能教育学生遵规守纪。. 因此，教师