高中英语概要写作研究论文

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概要写作教学中的应用研究. 徐依依. 【摘要】： 概要写作是新高考改革背景下一种新颖的高中写作形式,学生根据提供的一篇360词以内的短文,写出该文章的内

概:( )要:( )概要:( )概:( )要:( )概要:( )概 要概 概 括要 点概括要点 2评卷老师怎么评? 1、本题总分为25分,按5个档次给分。2、评分时,先根据所写概要的内容

【摘要】:新课程标准和新高考背景下,概要写作作为一种全新的英语题型应运而生,与传统的写作相比,概要写作对学生的材料阅读能力、理解能力、概括能力、理解分析能力等提出了更

概要写作策略研究 黄耀春 【摘要】： <正>概要写作是一种新型写作题,要求学生根据阅读材料,写一篇60词左右的文章。在高中英语课堂教学中,教师可以利用课本

基于逆向设计的高中英语概要写作教学探索. 司南. 摘 要以一节高中英语说明文概要写作教学为例，探讨了如何以概要写作教学目标为导向，基于逆向设计理念和学

笔者根 据自己的教学经验和对概要写作的研究,总结并整理出基于 高考要求的概要写作在高中英语教学中的方法与策略。本文 将就此问题进行重点讨论和分析。 一、概要写作的介绍

概要模板：论点+论据 (+结论) 四．主要成果 经过一年多的探索与研究，现即将结题，研究成果汇集如下： 1.2017年3月完成 “依托教材开展高中英语概要写作策略

【摘要】写作教学一直以来是高中英语教学的难点，它要求学生具有较高的书面语言表达能力。目前高中生的写作状况不容乐观，在传统的英语写作教学中，教师只

摘要:英语课程改革以迅猛之势影响着教师的“教”和学生的“读”,“概要写作”是顺应新课程改革而生的、迎合学生英语综合素养提升的一种新型写作方法,它是英语阅读教学中的一