高中精讲多练课型研究论文

在一般钢琴教学的过程中,学生自己练习的时间远要比教授理论知识的时间多,因此精讲多练对于提高教学质量来说十分重要。精讲多练的目的在于通过循序渐进的方法,逐渐提高学生的钢琴技

关于初中数学论文学习心得体会范文一 尽管当下大多数老师都明白学习情况的掌握十分关键,可再进一步 的行动中却发现了很多困难。 1 当下的初中数学学情分析态

最近几年来，在我校校本教研成就的基础上，联合高中思想政治课的教课实质，我总结出“自读、启思、精讲、多练”的讲堂教课模式，优化了讲堂构造，达到了较好

1、继军训后结合学生初中英语实际状况,用两个星期复习初中教材,为平稳向高中教材过度奠定基础,梳理初中知识,配发相应练习,通过习题讲练,激发学生对新知识的求知欲,顺利

我们常说体育课要“精讲多练”，但体育课堂教学中的“精讲”，不是不讲，也不是少讲，而是老师用尽量少的语言表达，让学生听得懂；用针对性的语言，让学生理解

研究高考要求和动向,依据考纲安排教学时间和内容,确定教法。课堂上精讲多练,精讲就是要讲懂、讲深、讲透、讲到位;多练就是要以学生的练习和考试为主,及时发现

（5）练习评讲。对练习中发现的普遍性问题进行评讲，使学生进一步加深理解所学知识，当堂解决问题。通过练后评讲，使学生的认识水平有所提高。 （6）课堂

整体提高了该组教师的理论水平,强化了他们的业务素质;鼓励教师写教学反思,在反思教学的同时,能在最大程度上提高理论水平,丰富自身教学内涵;加强课题研究指导工作,鼓励不同科组教师进

3、提高课堂效率,精讲多练,做到当堂的内容当堂巩固;教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作 4、精编业水平考试习题,每单元一练一测,每模块

课堂上精讲多练,精讲就是要讲懂、讲深、讲透、讲到位;多练就是要以学生的练习和考试为主,及时发现问题,解决问题。 2.备课上 ①深入备课,充分利用各种资料,深入研究高考,保证