道德与法制校本课题研究论文

本学期学校把培养教师良好师德和奉献精神作为了校本培训的一个重点,为树立“以人为本,敬业奉献”的师德观念密切结合教育形势,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德培养》使全体

1、基于核心素养，进行小学道德与法治课程研究，充分体现了本课题研究 者对国家人才培养方向的敏感认知，注重学生综合素养的育人策略研究。. 2、本课题的研

3.通过第三单元《信息万花筒》的教学,引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序,爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯,学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法

4、校本教科研。以课堂教学为平台,在校本课题和校本课程的开发与实施过程中,通过专业引领、伙伴合作等途径,促进教师的行动研究、专业反思的能力,从而达到教师

【议论文】 教学向学生传授系统的科学知识，训练学生形成基本技能、技巧，发展学生的智力和能力。

找一个具有创新性和研究价值的选题并不容易，而选题不好，会影响到立项。. 道德与法治课题研究题目20个 ，如下所述。. 1、小学思想品德课教学过程开放型研

加强新教材的教学研究,进一步转变课堂教学方式和学习方式,同时探索道德与法治课程与校本课程、综合实践活动、学校德育活动等方面的统整,进一步转变课堂教学方

道德与法治课题申报开题报告书.doc. xx市教育科研立项课题项目编号：xx项目名称：如何用初中《道德与法治》课程培养学生法治意识的实践研究项目主持人：xx所

4、结合实际,规划校本培训目标资料结合我校教师中存在着教育观念不适应新课改要求,道德修养需进一步加强和所在学校的知识需更新,学科知识匮乏,学科思想方法知之不多,现

我校的校本研修以弘扬中华民族传统美德,培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点,开展系列教育。以“提升教师的人文素养”为目标,丰富教师精神世界,提升文