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浅谈正面管教与班主任工作的有机契合
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正面管教概念来自美国教育研究者简·尼尔森,近年在国内颇为流行.其核心理念是:倡导和善而坚定,帮助老师和家长找到一条既不惩罚也不骄纵的教育方式,并把有价值的社会技能和生活技能教
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正面管教在小学课堂管理中的应用
三、正面管教在小学课堂管理中的应用. 1、小学课堂的有效管理，需坚持和善而坚定. 在《教室里的正面管教》中对于和善而坚定中这样描述道：“教室里的氛围是自
正面管教读后感15篇
读简·尼尔森的《正面管教》大概有三、四遍了吧，每次都有不同感受，还记得第一次读完的时候就记住了要和善要和善，不能惩罚孩子造成孩子心理创伤，然后导致
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《教室里正面管教》:此文是一篇正面管教论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。 编者按: 在“2014年度影响教师的100本图书”评选活动中,《教室里的正
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正面管教是一本不可多得的好书,下面了《正面管教》1500,欢送阅读!其一:正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法孩子只有在一种和蔼而坚决的气氛中
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正面管教体系中的情绪管理教育论文目录一、掌中大脑——理解情绪的运作二、情绪脸谱——诚实地面对情绪三、一学就会的情绪管理方法一是无言提醒——事先约定一
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企业管理论文题目50篇: 1 组织创新氛围对员工创造力影响分析——基于创造力自我效能与创造性角色认同的中介作用 2 基于TAM-TOE模型的信息化人力资源管理的采纳
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