游戏化教学相关论文参考文献

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摘要由于学生之前的英语实践经验匮乏,英语学习比较困难,加之英语课堂枯燥无味,久而久之就会使学生产生消极、抵触心理.教师在课堂上应充分利用各种游戏形式,将枯燥的语言现象转变为学生乐

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由于学生之前的英语实践经验匮乏,英语学习比较困难,加之英语课堂枯燥无味,久而久之就会使学生产生消极、抵触心理.教师在课堂上应充分利用各种游戏形式,将枯燥的语言现象转变为学生乐

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