论文答辩内向吞吞吐吐

一般在答辩这一步就没什么问题了，肯定是有问题的。

结果一开始介绍论文时就怯场,头也不敢抬,讲话声音小得可怜,只求尽快结束自己的讲话。回答教师提问,更是吓得“汗不敢出”,本来是常识性的问题,由于过度紧张,竟回答不上来,或者

答辩时制作PPT，目的有两个： 一是让答辩委员能够更快速、准确的了解你的研究内容和做了哪些工作；二是方便答辩者对其论文进行系统的讲述，你总不能一边翻着论文，一边告诉答辩老师翻到哪一页。PPT制作要注意以下几点： （1）答辩PPT制作规范。

我们在准备答辩之前,要对成稿的毕业论文非常熟悉,甚至包括一些注释和引用的资料,因为答辩老师非常喜欢在这些方面提问。如果面对内容的提问,你都答得吞吞吐吐,

我论文盲审双A通过，听同专业的学生说，我们专业只要盲审过了，论文答辩不会卡人，但是我还是很担心，我

答辩时被怼很正常啊。无论你多么认真，查了多少资料，对于已经写了无数论文的答辩老师来说，你的水平都是渣渣，可以从任何角度对你发起攻击，就看老师攻击的强度如何。所以，要淡定啊，论文答辩不被怼的可能性也有，但很小。

其中最让老师印象深刻的就是一位学生的答辩现场，堪称非常有戏剧性，答辩的时候说话吞吞吐吐，并且还是只回答不辩解，老师一在学生面前提些问题，学生就像是被严刑逼供了一样。学生

6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些? 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻? 8、写作论文时立论的主要依据是什么? 对以上问

9.你的论文结论、建议、策略在现实生活中是否有可行性，怎么实施？五、评审老师为什么问这些问题？1.考察你对你自己论文的熟悉程度，防止你是抄的，跟着背锅，如果一看就不像自己写的，答的吞吞吐吐的，恭喜你延期答辩，下一轮去坑另一个老师

面对老师问题时,学生回答吞吞吐吐,在感觉场面尴尬,或老师黑脸时,学生更是连连道歉,大学生毕业论文答辩现场,画风似“庭审”,学生都是只答不辩,低头道歉,老师非常