惊奇一线的主题开展论文

3、大洞的厚卡纸和鞋带，让幼儿自由穿洞。. 主题展示区： 1、编织的毛衣、中国结，绣品，各种用线做成的作品。. 2、和线有关的东西，各种布、衣服、袋子等 3

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1、班级教师相互配合,做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作、 2、每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色、 3、做好家园

在环境的创设上,教师往往要耗费很大的精力,但幼儿未必喜欢。根据《纲要》的精神,环境布置应创设开放性教育环境,体现环境的可操作性、参与性和层次性,我们班开

如:惊奇一线主题,不同种类的线就会出现在主题墙面中;在进行季节、自然主题时,一些植物类材料就会出现:芦苇、玉米、各种种子、树桩、树杈等。日常生活中的一些物品也可以运用

第1周主题一爱心对对碰次主题一团团圆圆 第2周次主题二甜甜蜜蜜次主题三快快乐乐第3周主题二 次主题一光影大世界次主题二超级变变变 第4周次主题三快乐转转转次主题四生活小百科三月

我们使用的是建构式教材,主题与各科教学相结合,从不同的领域开发幼儿的智力,教学内容贴近幼儿的生活。运用游戏形式开展活动,让幼儿在教师的指导下,主动探究学习,使幼儿乐意参

“惊奇一线”这个主题将带领孩子走进“线”的世界里,让孩子在充满“惊奇”的情境中享受探究、发现、创造的乐趣,感受线的神奇。 主题经验学习 1.认识并寻找生活中各种各样的线,了解生活环境中各种

文档标签：. 惊奇一线主题课程实施实录1. 系统标签：. 一线 实录 主题 课程 活动区 线条. 惊奇一线主题课程实施实录广东东莞莞城中心幼儿园广东顺德杏坛中心幼儿

因此，这个“惊奇一线”课程单元，将引领您和幼儿一起进入生活中无处不在的“线”，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在充满“惊奇”的情境享受探索发