小学整数的初步研究论文

一、小学数学教学现状分析 (一)解题思路保守,不重视记录 数学教学中,思维模式保守是培养创新意识的大敌。而在我们日 常教学中,这种保守的思维模式却一直占据着主流,比如固定

整数的表示方法有很多，有10进制表示形式，带余形式，本论文研究了整数的li表示法，对于这种表示方法进行了初步的研究．在赖以明，赖君利，赖君良的'书中提

小学生数学小论文 篇1 晚上做完作业妈妈说可以陪我玩超市的游戏,我可高兴了,马上找来了我的玩具和游戏币摆出了超市的样子。 妈妈说我可以在所有的游戏币里拿100元的零钱用来找零,但

北师版小学数学教材“整数的认识”的内容研究，主要从以下方面展开：课程设置，编写特点，呈现方式，素材选取，知识点呈现，课后练习题等。宏观分析“整数

小学生数学论文 篇1 数学不只是枯燥的数字,它还是一个充满神奇的世界。除了数学书上的题目,在生活中也充满了数学问题。不信?咱们就来瞧瞧。 最近,购物中心举办店庆活动,各种商品打

研究. 【摘要】： 本研究源起于实践需要。. 虽然国内学者关注整数除法,但一直没有形成小学整数除法专著。. 此次研究历时半年,以访谈法和文献资料法为主要

文——三位数除以两位数的教材解读和处理策略. 三位数除以两位数的除法，是小学生学习整数除法的最后阶段，它是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位

小数乘整数:整数、6、小数四则混合运算和应用题练习 教学目标: 1.结合现实生活情景,让学生初步认识一位、两位小数,并能正确读、写小数. 2.能用小数表示日常生活中的一些事物

认识"这部分知识是学生学习数学的基础,是理解分数,小数以及运算的前提,对学生今后学习数学其他部分知识起着铺垫的作用.因此,此部分知识在整个小学的教学中起

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