浅谈主题班会论文

人在旅途,结伴而行,学校是驿站,班级是群体,班主任工作虽然很累,只要我们精心谋划,认真准备,相信主题班会这块群体教育的阵地一定会开出优秀之花,结出丰硕之果

大部分学生学习目的明确,有集体观念,小干部能以身作则,对工作较负责,比如,每次主题队会或班会他们都能管理好,组织好,并能总结,能协助老师做好日常事务工作。 4、不足处:从现在的每次

五、主题班会五、主题班会 五、主题班会 要有时代性要有时代性 要有时代性 时代在时代在 时代在 进步，社会在发进步，社会在发 进步，社会在发 题班会的内容

3.主题班会要有民主性. 应突出学生为主体的原则，让学生多参与主题班会的筹备、召开和后期工作。. 在班会的实施组织过程中，教师不将自己的观点强加给学生，

在班级管理中,“班会课”也是一个班级建设中的重要途径。然而,班会课的主题就是班级需解决的中心问题。班会课主题的确定,既要依据学校的中心工作,又要服从于

延伸 【摘要】主题班会活动在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用，它包括两个方面即主题班会和主题实践活动。其中主题班会是德育教育的主阵地。

主题班会课主题的选择可以从以下几个方面进行考虑。. 一、依据社会发展对培养人才的要求以及相关部门的指导选择班会课主题. 1、主题班会课的选题首先应该

演讲、讲座、讨论、游戏、报告、朗诵、表演、心理健康教育活动等”.由此可以看出,更多的专家和学者更倾向于将主题班会看做是一种教育活动.丁如许一直倾力于班级

主题班会在中职学校班级管理中的作用论 文 【摘要】 目前中职学生素质相对过去有所下降,很多班主任老师 觉得班级管理越来越难。班主任管理工作的效率和质量至关 重要,尤其要

2016-08-29 刍议高校主题班会课程化建设 2016-06-23 高职院校主题班会开展社会主义核心价值观教育的方法研究 2016-03-28 浅谈高校开展主题班会的原则与思路