情绪情感研究论文

皮亚杰说:“没有一个行为模式(即使是理智的),不含有情感因素作为动机。”在教学过程中,学生作为学习的主体,其情感直接影响学习的效果与质量。教师充分挖掘刺激学生心理的情感源泉,

与管理学院7班李佳钰 情绪，顾名思义，就是情感的表达。一般来说，人的一切心理活动都带有情绪色彩。喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，这些情绪丰富了我们的

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情绪是一种包含生理的心理过程,情绪上的每一次变化都能引起生理上的一系列反应,如激动时会有血压升高、呼吸急促、瞳孔变大、胃肠蠕动减弱、心跳加快、血管收缩

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