小学班主任创新论文范文

二、班主任管理工作要以人为本,以爱为基础. 1.要尊重信任学生。. 中小学学生的心理调查表明,受学生欢迎和尊敬的班主任都是尊重和信任学生的。. 对学生过分管束

而小学生活泼好动,这种不尊重小学生身心发展特点的德育教育既不能提升小学生的兴趣,也无法达到德育教育的目的,甚至可能致使小学生对德育反感,使班主任的德育工

第一篇:小学班主任班级管理创新发展 1.小学班主任班级管理内容 在所有的从事教育事业的人当中,班主任无疑是一个具有很多特 征的群体。一方面,我们知道班主任相同于其他的教师

小学班主任班级管理创新实践摘要： 摘要：小学作为学生学习成长的一个重要阶段，对学生有着至关重要的影响。从小学开始，学生开始循序渐进地学习各个学科系

班主任论文范文(篇一) 尊敬的领导: 经再三思考,我特此申请担任高一一个班的班主任职务。 透过对此次班主任会议的学习,我感触良多,个性是听了各位班主任的报告

正文小学班主任论文一(1):题目:浅析提高小学班主任德育工作实效性的途径摘要:“德”是学生全面、健康发展的关键,德育是教育的永恒的主题。在小学时代,学生正

在小学班主任班级管理发展创新过程中,班主任教师一定要充分地认识到他们之间所存在个性差异,摒弃传统一刀切式的管理教育理念,在日常班级管理中深入地去发现学生的各种问题,对学生所

小学是义务教育的初始阶段，更是习惯养成的关键时期，良好的小学教育是一个人成功发展的基石。. 根据心理学家埃里克森的人格发展理论，处于学龄期 (6-12岁)

小学班主任班级管理亮点交流四篇论文篇二 新的学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新

小学班主任论文范文 一、 树立学生的"小公民"意识,建立制度保证 很多小学生都明白在学校要成为一名好学生,就应该在德、智、 体、美、劳诸方面得到主动、活泼、和谐的发展,但