小学心理课程论文范文

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在实施素质教育和进行新课程改革的今天,提高了教育教学质量。学生的知识水平提高了,但是嫉妒、依赖、压力等等,这些存在于学生身上的各种心理反映,往往是不易觉察的,表现在小学生身

摘要:自2001年至今,我国小学英语教育已历时十多年.新课程标准提出教育要坚持以人为本,小学英语教育更应当如此,本文以此为指导思想,从小学生学习及心理特点出发,

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