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教师》杂志（月刊，国内统一连续出版物号：CN 11-4801/Z；国际标准连续出版物号：ISSN 1672-2051）创刊于2003年，是教育部主管、北京师范大学主办、北京
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构建新时代县域基础教育教研体系——记广东省基础教育县(市、区)教研基地(台山市教师发展中心) 幼小衔接,广东在行动 深化幼小双向衔接,促进教育提质增效 全面推动幼小衔接工作走实做深 大作业窑深
中国教师教学研究杂志
本刊的办刊宗旨是为我国教育发展服务，传播教育教学改革观念，提高广大教育工作者的教学理论水平，推进新教育、新理念、新方法，为广大教育工作者搭建一个
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《中国教师》杂志，于2003年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-4801/Z ... 我刚投稿一个小时，稿件已经被查阅 ，并且收到了一封回信，请在文章后面附上
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郑时龄,中国科学院院士,同济大学建筑与城市规划学院教授。 自1981年留校任教以来,郑时龄院士始终怀着对身为教师的强烈的责任感和使命感,始终把人才培养放在首
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中国教师杂志 在国内期刊中较好，审稿严格，速度快，效率很高，发国内文章中较好的相关论文多集中在这个期刊了。集专业类、职业类、时政类和生活类栏目为一
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