交际教学法论文

交际教学法论文第1篇 交际法英语教学的特点是:以学习者为中心,以任务为基础,以情景为依托,以整体为指向,一切活动围绕交际,尽量重现交际过程,允许学生出现语言

交际教学法这一教学理论，有着其自身的利与弊。. 在大学英 语教学的过程中，扬长避短，通过多种优化手段充分发挥其 优势。. 交际教学法使学生获得更多表达、交

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教学有法，教无定法。教学是一门科学，更是一门艺术。我在 20 多年的教学实践中曾用过目标教学法、愉快教学法、情景教学法 等，感触颇深，所有这些都取得

摘要: 外语教学的主要目的在于掌握语言进行交际,交际法英语教学正是实现这一目标的有效途径。对此,教师可从交际教学法的特点入手,着重强调在实际运用交际教学法进行英语教学的一些

交际教学法相对于传统的“语法---翻译”教学法有着比较显著的优势。 传统的教学法重视英语语法条目和词汇的讲解，教师整堂课讲解语法、篇章结构，学生被动地

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交际教学法利弊浅析.doc. 要：20世纪70年代，交际教学法开始引入我国，区别于传统的语法翻译法教学，它旨在培养学生在真实社会场景中运用所学知识及技能

文秘帮交际教学法论文范文,1当前专科英语教学中存在的主要问题 (1)生源质量不高 专科院校的学生一般高考分数都不是很理想,有的学生进入专科院校的目的是继续