科学学科教学论文

科学学科课程整合研究是提高学生素质的重要途径。如何开展科学与其他学科的整合,促进学生素质的全面发展,笔者在教学中做了一些尝试: 一、在学科整合中,坚持“科学学习要以探究为主

科学探究学习中，问题是探究的起点，更是贯彻整个探究活动的主线。在小学科学教学中，学生只有产生了问题才会去试图解决问题，为解决问题而建立假设进而制定解决问

科学教学论文10篇.docx, 第一篇一、夯实基础知识,做好能力奠基对于任何一种学习来说,要想有效的培养学生的能力和观念,最基本的工作就是首先让学生掌握专业的基

小学科学论文-课堂渗透法科学教学论文-通用版 2016/04/09 免费 18下载 小学科学论文-学生创造能力科学教学论文-通用版 2016/04/09 免费 17下载 小学科学论文-

科学课教学论文篇1 转眼间,一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作,有得有失。一学期来,我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中

课程，肩负着提高 学生科学素养与探究能力的重要责任。 在小学科学课的教学中，不能机械地向学生灌输科学常识，而是 要引导学生展开自主探究，让学生在

新课改倡导自主合作探究式教学，这是对传统的灌输式教学的根本性挑战，更加利于学生自主探究能力与创造性思维的培养，这正是现代人才所必备的重要素质。

学科教学论文篇2 (一)教育目标:从“精英”到“大众” 出于政治和科技竞争的原因，“做个科学家”成为20世纪60年代科学教育的目标，尤其是在美国。 为了达成这一科

科学学科教学论文总之要引导学生自主探究就要从学生的兴趣入手设计有价值的探究主题以实验为手段引导学生主动质疑这样才能引导学生展开有效的探究让学生在探究中学到更多的知