中国特殊教育

《中国特殊教育》杂志创刊于1994年，由中央教育科学研究所主办，主管单位是中华人民共和国教育部，期刊被知网,北大期刊,CSSCI 南大期刊,万方,维普,国家图书馆,上海图书馆收录，影响因子1.582的成人教育期刊。

特殊教育、融合教育、流动儿童、自闭症谱系障碍、大学生、自闭症、社会支持、随班就读、自尊、心理健康、干预、中介作用、特殊教育教师、主观幸福感、自闭症儿童、青少年、儿童、留守儿童、心理韧性、应对方式

心理与脑科学研究、全纳教育研究、自闭症研究、听力障碍研究、学习障碍研究、特殊教育师资研究、智力障碍研究、视力障碍研究、流动与留守儿童研究、融合教育研究、情绪与行为障碍研究、情绪与行为问题研究、流动留守儿童研究、心理与脑科学、自闭症儿童研究、幸福教育实践经验、感悟幸福笔谈、学习困难研究、新思想引领新征程、农民工子女研究

成人教育与特殊教育、教育理论与教育管理、心理学、精神病学、儿科学、中等教育、高等教育、初等教育、学前教育、中国语言文字、社会学及统计学、图书情报与数字图书馆、中国政治与国际政治、基础医学、外国语言文字、计算机软件及计算机应用、体育、出版、行政法及地方法制、医药卫生方针政策与法律法规研究

1、通过本网站直接论文或将论文发到投稿邮箱：。

2、论文邮件标题格式：《中国特殊教育》+作者姓名+联系方式+论文投稿。

3、论文应立论新颖、主题明确、论据充分、数据可靠，语言简练，具有一定的科学性、创新性、应用性。