教师发展研究

教师发展研究

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Teacher Development Research

主办单位:北京教育学院
主管单位:北京市教育委员会
期刊分类:教育综合期刊
快捷分类:教育期刊
审稿时间:1个月内
周期:季刊
期刊级别:省级期刊
创刊时间:2017年
发行地区:北京
国际刊号:ISSN 2096-319X
国内刊号:CN 10-1486/G4
邮发代号:
影响因子:1.043
人气:64140
语言:中文
期刊开本:B5
主编:田军
出版社:
期刊收录:
  • 万方
  • 知网
  • 维普
  • 国家图书馆
  • 上海图书馆
主要栏目:
  • 研究报告
  • 文献综述
  • 简报
  • 专题研究
期刊荣誉:
  • 中国期刊全文数据库(CJFD)
  • 中国优秀期刊遴选数据库
社会科学II

教师发展研究

《教师发展研究》杂志创刊于2017年,由北京教育学院主办,主管单位是北京市教育委员会,期刊被万方,知网,维普,国家图书馆,上海图书馆收录,影响因子1.043的教育期刊。
关键词分布:
教师教育、教师专业发展、教师培训、教师队伍建设、教师发展、中小学教师、乡村教师、教师、美国、师范教育、班主任、“国培计划”、教师学习、《教师法》修订、改革开放、民国时期、学科建设、北京市、幼儿园教师、师德建设
主要分类:
教师发展内在机制、教师发展外部机制、教师素质、国际视野、中国教师史、教师教育、教师管理、师说、专题:师德建设、专题:班主任领导力、专题:《教师法》修订、纪念改革开放四十周年、专题:“国培计划”实施十周年、专题:教师评价研究、专题:庆祝中国共产党成立100周年、学术研究动态、专题:教师学习研究、专题:卓越教师培养、专题:职前教师培养、专题:农村教师队伍建设
教育理论与教育管理、高等教育、中等教育、学前教育、初等教育、行政法及地方法制、成人教育与特殊教育、图书情报与数字图书馆、社会学及统计学
投稿说明:

1、通过本网站直接论文或将论文发到投稿邮箱:

2、论文邮件标题格式:《教师发展研究》+作者姓名+联系方式+论文投稿。

3、论文应立论新颖、主题明确、论据充分、数据可靠,语言简练,具有一定的科学性、创新性、应用性。

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